中国人看不懂中国字，听不懂中国话，这事很别扭。好在发生这种情况的时候，我没有怀疑自己是中国人，没在幻觉中以为自己身处异邦。
　　先是在对讲门前看一张邮局通知单，三个字的名字，怎么也看不懂，身后积了一些人，也都歪着脑袋犯难。那天书，怕是该接单子的本人看了，也要生疑。目下手写的字，说“龙飞凤舞”算是夸奖了，要是一开始搭好了骨架，“飞舞”起来，也能看出三分模样，就怕那种原本就不成形的字还不好好地写。
　　接下来的遭遇是一次出门乘车，那报站的女士三个字吞掉其一，另外两个字也含含混混，好像舌头不打转，单靠腮帮说话，幸亏得了乘客提醒，才未坐过了站。
　　最大的一次“疑似国语”案发生在前几天。乘车时，从车窗往外望，一个大牌子上的十个字映入眼帘：“服服在信誉，务务在社区”。咦，“信誉”、“社区”无疑是中国话， “服服”和“务务”是咋回事？我一下懵了，“脑子一片空白”，猜也猜不出。只好作“疑似病例”看。还好，回程时，又特意盯住那大商场的门脸，发现另一侧还有一块大牌子，上写：“真真在质量，诚诚在服务”。前后串联，揣摩了半天，才得了几分要领，可能是说它的服务怎样怎样好吧。
　　别说，人家玩的是五言诗，诗中用的是叠字法。君不见，杜甫有诗云“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，给这大牌子编词儿的，兴许学过几天格律诗呢！只是学得有点偏，还偏大发了！育儿的妈妈倒是喜欢用叠字，但都是把单字叠起来，例如把“球”说成“球球”，但“足足”“篮篮”“排排”是断然不能说的，除非存心把孩子训练成磕巴。
　　但我还是佩服这位秀才的“敢为天下先”，竟把语言的框架当积木拆来装去。我只晓得词是活跃的，而语法是固定的，比如主语在前，谓语在后，总不能变的。“我做什么”，就不能倒过来说“做什么我”。这不是谁规定的，是“约定俗成”。约定俗成，就是语言大法，犯了这个法，虽不坐牢，但人家横竖听不懂。
　　当然，佩服之余是悲哀。原先滑天下之大稽的语言谬误只是错白字之类，看现在的势头，国语很有点要通盘地下锅“水煮”的意思了。按说语文教育的滑坡已引起警觉，不晓得这局面竟为何越来越糟？语言的美不美先放在一边，要是有一天各位说话、撰文都夹杂着“疑似国语”，思想交流成了“障碍跑”，那情形就大为不妙了！
　　在此不免想到电视。家庭教育、学校教育、社会教育三大块，电视大概应占去社会教育的一大半。它的示范作用怎样？只举一例。某主持人说：“双方发挥到极限了，使用都干了”（译：“使用都干”，意为“用尽了浑身解数”）。又说：某某“获得了无遮挡的第一个冠军”（译：乒乓球实行无遮挡发球新规则后，某某获得了首次比赛的冠军）。鄙人能译天书，幸而靠了一点“专业知识”，碰上别的这类“疑似国语”，那就死定了。