2005年10月9日，当珠穆朗玛峰海拔8844.43米的高度向世人公布后，这次为时3个多月的测量、科考、登山的重大项目也画上了圆满的句号。同时，我们承担此次测量项目的“国家测绘局第一大地测量队”在珠峰脚下所发生的一切也被人们广为传诵。
    2006年初的一天，我正在办公室忙碌着，突然一个衣着朴素的中年男士走到了我的面前，他微笑着递上了一张介绍信，告诉我，他是陕西长安第一中学办公室的负责人，他是受校长的委托，特别来邀请珠峰测量队员为他们学校的师生作一次报告。他强调：学校的师生知道测量珠峰高度的队员是咱们陕西的，他们感到非常自豪，他们很想知道咱们的队员是怎样在如此艰苦的环境中工作生活的。诚恳的话语打动了我，让我无法推托。请示领导后，这个重任交给了我。
    从珠峰回来后，除了媒体，我们很少向社会汇报，尤其是给中学生们讲珠峰的事，这还是头一次。因为搞测量对我们来说，不管是在什么地方，不管是做什么项目，我觉着这都是我们的本职工作。我们干测量的，少不了要吃苦，少不了要奉献，“艰苦奋斗，无私奉献”这就是测绘精神的精髓。
    在3个多月的珠峰生活中，我积累了大量的图片和文字材料，但我还是认真地整理出一份讲稿，做了电脑PowerPoint，准备从珠峰复测的重大意义、测量队员工作生活、珠峰地区的环保等三个方面来谈2005年珠峰高程测量。
    长安第一中学，是陕西省的重点中学。学生的求知欲和老师的敬业精神是众所周知的。当我坐在200多人的大会议室的讲台上，面前是近400名师生的眼睛在静静地看着我。
    我无法评判自己表述得怎样，但老师和学生们不断的掌声激励了我。我知道这是师生们对我们的测量队员战胜一切困难圆满完成任务给予奖励的掌声；这是师生们对我们长了国威、长了国人的志气给予肯定的掌声。

    在我讲完和队友苦战藏北，胜利会师珠峰脚下后，我把讲台投影大屏上的画面停留在一个队员身上挂满易拉罐的照片时，会场出现了一阵笑声，显然这张照片和战胜风雪、不惧严寒的镜头不十分相融，但我告诉同学们：近年来，随着经济的发展，登山探险等人类活动日渐频繁，珠峰的登山、探险、旅游也开始如火如荼，但很多游人根本没有意识到随手扔掉的废弃物会给大自然带来什么后果，珠峰的身上也开始有垃圾了。看到不应有的景色，我们的队员都很心痛。因此，我们的测量队员在艰苦的工作环境中，自觉地肩负了一项义务，那就是为了珠峰的自然环境更加美丽，尽自己绵薄之力，清理这些不应有的“景色”，带垃圾下山。用我们的行动感染大家，还珠峰一片圣洁。所以才有了这张队员身挂易拉罐的照片。接着是掌声，热烈的掌声！
    讲台投影大屏幕上的画面又停留在两只奔跑的小动物照片时，会场上师生们又发出了惊叹声：“哇塞！好可爱呀！”我问道：“知道这是什么动物吗？”学生们回答：“不知道。”我告诉他们：“这就是可爱的藏羚羊。这是我们从藏北向珠峰长途跋涉时，在感到最疲倦的时候，这些小动物出现在我们的面前，看到这些可爱的精灵，疲惫的身体立刻感到了清爽。”我接着用郑重的口吻说道：“这么可爱的小动物，居然有那些利欲熏心的人来伤害它们，来猎杀它们，太不应该了！”紧接着我打出字幕：“珍惜生命、保护自然、与可爱的动物共生存！”掌声，更热烈的、长时间的掌声……
    我想不用太多的语言，其实也没有太多的语言。我理解师生们如此热烈的掌声中的含义。“环保”这两个字已深深地注入孩子们纯洁的心灵，他们年轻，他们热爱生活，他们更热爱可爱的家园！从他们的掌声，我想到：“科普”教育不一定是多么浩繁的大动作，从我们的工作、生活的点滴事迹出发，去做一些积极的宣传，同样能收到很好的效果，同样能点滴入心田。
    两个小时的报告，似乎被感动的是我，作为一名测量队员，对于“环保”，我们仅仅是做了点滴的事情，但我们这点滴的所作所为却引起了如此强烈的共鸣。也许，正因为有了这样的点滴，会有越来越多的人去倾情环保，用一双双手去让这个世界变得更加洁净、更加美丽。
    时隔两年，报告会上师生们站立，报以长时间、热烈的掌声的场面，至今仍历历在目，我想，在我这一生，那将是一次难忘的“科普”报告。

队员注重环保