随着科学技术的不断发展，越来越多的有关人类生命的谜团陆续被破解，各式各样新型运动装备和训练方法不断涌现……一个人的体能与比赛纪录之间的关系似乎变得越来越模糊、越来越微妙。
　　刷新纪录遭遇新“瓶颈”
　　第二次世界大战之后，竞技体育的发展迅猛异常，它与蓬勃开展的各种群众体育活动一起推动人类体育的发展。不同的是，竞技体育的成绩提高是运动员和教练员呕心沥血共同追求的目标，包括奥运会在内的世界性赛会纪录的刷新一浪高过一浪。例如，撑杆跳高在1960年以前世界上没有一个人能越过5米大关，但到1978年仅苏联就有60多人跳过5米；在田径赛场上，仅1985年一年就打破世界纪录20次；男子体操国际评分标准每4年修改一次；跳水、花样滑冰等技巧性项目的难度评分也不断刷新……
　　但是，随着世界纪录不断创新高，运动员破纪录的难度日益加大。以田径为例，据国际田联最近公布的各项比赛成绩，大多数的世界纪录都是在20世纪90年代初到90年代末创造的，运动员们再要突破这些纪录是一件十分困难的事。如今，刷新世界纪录遇到了前所未有的“瓶颈”已成为一个公认的事实。
　　一个人的体能究竟有多大人们在不断地追求打破世界纪录的同时，不禁会对自己的身体产生疑问。比如说，100米短跑最快需要几秒?这不是一个简单的谁拿金牌的问题，这是对人类体能极限的追问。那么，人类体能的极限到底在哪里?人类到底可以跑多快？可以跳多高?
　　2008年6月1曰，在美国纽约举行的2008年纽约田径大奖赛上，牙买加选手博尔特以9 72秒的成绩获得100米短跑冠军，并打破了由另一名牙买加选手鲍威尔保持的9 74秒的世界纪录。不过，由于他是从静止状态开跑的，因此9 72秒还包括了他加速的时间。如果是一名200米赛跑选手，那么他在跑第二个100米时的速度会比第一个100米快，因为第二个100米没有起跑的过程，他将保持全速奔跑的状态。专家指出，运动员向前跑的动力大部分由股四头肌提供，股四头肌腱与膝盖间的连接使运动员加速。20世纪70年代的一项研究表明，人类百米的极限是9 60秒，如果超过这个速度，其需要的力量就足以造成股四头肌腱和膝盖间连接点撕裂。有鉴于此，一些科学家认为，人类跑100米的最快速度的极限应该是10 42米／秒，考虑到人一般在跑到80米时才能达到全速，因此人类可能达到的最快速度大约为11 96米／秒。
　　关于人类跳高的“极限”更是一道复杂的难题，它不仅涉及到万有引力定律和自然环境，而且与人体的重心、体重、起跳加速度等诸多因素相关，因此至今未有精确定论。难怪乎，世人曾一度为NBA球星乔丹扣篮时嘴唇碰到3 05米高的篮圈是否是世界上跳得最高的人而争论不休。
　　由此可见，人们要想知道世界纪录的尽头在哪里、一个人的体能极限又在哪里，还要做进一步的科学探索。
　　探究人类的“超能力”
　　超能力是人体科学中的一个重要研究课题。所谓超能力是泛指超越或高于大多数普通人所具备的诸如观察力、记忆力、抽象概括力等一般能力和特殊能力的总称。对于从事竞技体育运动的专业运动员来说，他们的超能力不仅体现在对自己所从事的体育比赛项目比普通人具有更敏锐的判断力、感悟力等心理能力，而且还表现在比普通人拥有更加强大的弹跳力、爆发力、击打力等体能素质。
　　专家指出，运动员的这种“超能力”除了基于其自身具备的天生素质以外，更重要的是需要通过后天的学习、训练和实践去发掘和发展。正如美国体能协会专家罗杰所说：“科学的体能训练包括力量、耐力、平衡、柔韧四个方面，这种训练不但能不断提高运动成绩，而且还能在一定程度上避免运动员伤病。”例如，在高原低温、缺氧条件下训练，可以提高运动员的体能储备能力；把各项室内负重训练、阻力训练转移至室外，且与各种技术动作相结合，则可加速提升运动员的爆发力和对不良环境的适应能力；对围绕在身体重心周围多块肌肉的核心肌群进行力量练习，可提高肩、臂和腿等远端肢体肌肉的工作效率和身体平衡能力。
　　在北京奥运会开幕前夕，美国著名专业体育训练机构的两位资深教练丹?费福和马特?詹姆斯应邀来我国执教体能训练营。他们认为，任何训练计划的核心都在于提高运动员比赛的生理能力和心理能力。这也许是对运动员实现“超能力”的一个不错的解释。
　　打造“超能力”运动员尽管目前冲击世界纪录受到体能的限制，但是不少教练员对不断打破世界纪录依然充满信心。国外有种说法：“运动员选才选对了，就成功了一半；通过训练让运动员的超能力发挥出来，那就是百分之百成功”。准确选才和科学训练是发掘运动员“超能力”通向世界体育之巅的两大有效手段，这已成为世界体育界许多专业人士的共识。正如德国著名运动医学权威霍尔曼教授所指出的那样：“体能只有60％是与生俱来的，其余40％要通过训练等外界影响去发掘。”
　　国外研究成果表明，与生俱来的体能在4岁至17岁的“敏感发展期”更容易被发掘，而科学训练更能激发运动员的“超能力”天赋。今天，绝大多数的教练员都知道，科学训练方法并不就是一种可以一成不变地运用于任何运动员和任何运动队的包打天下的良方。正如纽约大学副教授斯达特?路韦特所说的那样，一种方法可能对于某些运动员或运动队十分有效，而对另外一些运动员或运动队则是有害的。
　　如今，教练员广泛运用电子计算机、超高速摄影机、高灵敏度传感器等先进技术装备和分析手段来指导训练，帮助运动员改进技术动作。例如，教练员可以把事先做好的某项运动的标准动作图像与运动员实际动作进行对比，不仅可以对照一系列决定运动性质的关键参数，而且还可以看清运动员关节、骨骼、肌肉等的瞬时状态以及与运动器械的相互位置。
　　随着时间的推移，研究人体“超能力”已引起全球体育界的高度重视，而且每个竞技体育项目都针对自身运动的特点，努力寻找提高竞技水平的“突破口”。因为谁能够早一天找到体能的“突破口”，就能早一天打破纪录乃至创造更大的奇迹。 （王林朝）